Кропивницький. НВО №25 "ЗОШ І-ІІІ ст, ПМЛ, ЦПВ "ЛІРА""

 





НТУ "УМКА"

 

 

Корисні ресурси:

Зразок схеми презентації для МАН: https://www.slideshare.net/777Alexx777/ss-33155886

 

З'явився безкоштовний онлайн-коректор для текстів українською мовою: https://gazeta.ua/articles/chistota-movlennya/_zyavivsya-bezkoshtovnij-onlajnkorektor-dlya-tekstiv-ukrayinskoyu-movoyu/700358

 

Як оформити джерела згідно з вимогами ВАК України за допомогою порталу VAK.in.ua?: http://vak.in.ua/howto.php

Наказ "Про проведення науково-практичної конференції та конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів-членів НТУ "

ОРІЄНТОВНІ НАПРЯМИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ОСНОВНІ ВИМОГИ до написання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт

Секції НТУ "УМКА"

Шаблон творчої роботи

Поради для початківців "Як створити гарну презентацію"

Підготовка й написання творчої роботи

 

 

Перелік наукових секцій та напрямків, в яких проводиться I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів НТУ «УМКА»  у 2015/2016навчальному році, та базових дисциплін.

Основні вимоги донаписання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт

Зразок (шаблон) роботи з економіки

Зразок презентації до роботи з математики

Зразок виступу під час захисту науково-дослідницької роботи з математики


 

Результативність діяльності  НТУ "УМКА" у 2014-2015 н.р. 

ДОКЛАДНІШЕ: http://tatyanalsh.blogspot.com/p/blog-page_52.html

 

 

 

2013 - 2014 - 2015 р.

До відома учнів 9-10-х класів!

09.04.2014 буде проведено захист творчих робіт учнів - учасників наукового учнівського товариства «УМКА».

 

Графік

захисту  творчих робіт ліцеїстів 

 

 

Назва секції

(керівник секції)

Каб.

Викладачі

Примітка (орієнтовно)

Філологія та мистецтвознавство (Гаркуша О.С.)

актовий зал

 

Аброскіна О.В.

Голдовська Н.А.

Коверга О.О.

26 учнів

+ 21 учень 8-В класу

Філологія та мистецтвознавство (Гаркуша О.С.)

Англійська мова

(Галкіна Т.К.)

225

Лабенко Л.В.

Малишко Т.В.

Єршова Н.В.

Попелівська С.В.

Демчук Є.В.

25 учнів

+10 учнів 8-В класу

Фізика, астрономія, ОЗ

(Чеботарьова О.О.)

311

 

Кодацька О.В.

 

21 учень

+ 16 учнів (по 8 учнів з 8-А, Б класів)

Історія та суспільствознавство

(Пінчук В.Д.)

Науки про Землю

(Романова М.М.)

228

Федорова М.І.

 

26 учнів

+ 14 учнів (по 7 учнів з 8-А,Б класів)

 

Математика

(Волошина О.В.)

 

302

Сербіна Н.О.

Кобрін В.В.

28 учнів

+14 учнів (по 7 учнів з

8-А, Б класів)

Комп’ютерні науки (Шибіста В.Ю.)

Хімія

(Тикул О.А.)

322

Мердак Н.А.

 

19 учнів

+16 учнів (по 8 учнів з

8-А, Б класів)

 

 

НАКАЗ Про проведення науково-практичної конференції та конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів-членів НТУ  у 2013-2014 навчальному році

 

Корисні документи для захисту:

Структура наукових відділень наукового учнівського товариства «УМКА» 

Основні вимоги до учнівських робіт

Шаблон творчої роботи

 

 

 

2012 - 2013 н.р.

Графік захисту творчих робіт ліцеїстів у 2012-2013 н.р. (Завантажити)

Інформація про заплановану роботу, приурочену відзначенню Дня науки. (Завантажити)

Умови проведення конкурсу - захисту. (Завантажити)

Протокол заочного оцінювання науково-дослідних робіт. (Завантажити)

Протокол засідання секцій гуманітарних наук. (Завантажити)

Протокол засідання секцій природничо-математичних наук. (Завантажити)

 

23.04.2013 Науково-практична конференція. Захист творчих робіт. 

С тех пор, как существует мирозданье,
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы не возьмем язык и век –
Всегда стремился к знанью человек…

 

 

Сьогодні в нашому закладі відбулася традиційна конференція  наукового товариства учнів  «УМКА», яке є структурним підрозділом Кіровоградського територіального відділення Малої Академії Наук України. 

В роботі конференції брали участь: 

1.    учні 9-10 класів

2.    викладачі навчального закладу

Також були присутні гостіучні 8-х класів, юні науковців, які стануть гідними продовжувачами славних традицій нашого наукового товариства.

На порядку денному розглянули  наступні питання:

1. Обговорення діяльності  наукового товариства у 2012-2013 навчальному році.

2. Посвята учнів 8-х класів у ряди наукового товариства.

3. Захист творчих робіт ліцеїстів.

 

Наші учні і ліцеїсти беруть участь в багатьох національних, міжнародних освітніх та науково-дослідницьких програмах, тому що і вчителі, і учні нашої школи знаходяться у постійному пошуку, вдосконалюють форми роботи. Отже, що нового з’явилось в нашому товаристві, якими досягненнями ми можемо пишатись, які нові зірочки засяяли в нашому товаристві? 

 

У 2012-2013 навчальному році 8 учнів нашої школи взяли участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

Слід зазначити, що за підсумками І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту (минулорічний конкурс-захист нашого наукового товариства) роботи 6 учнів, які були написані під керівництвом вчителів (Романової М.М., Федорової М.М., Малишко Т.В., Кобрін В.В.) були направлені для участі у ІІ етапі.

Переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту в секціях правознавства, математики, всесвітньої історії стали: Шило Ігор (11-В), Тисінюк Ірина (11-А), Данілків Дмитро (9-Б) відповідно. Всі ці учні є випускниками 2013 року і тому згідно Положення про ДПА вони звільняються від державної підсумкової атестації, а в документ про освіту буде виставлена оцінка 12 за рік і ДПА з базової дисципліни. 

 

На підставі рішень оргкомітетів та журі IІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад перемогу одержали такі учні нашого закладу:

 

переможці ІІ етапу:

 

Прізвище, ім’я учня

Предмет

Клас

Місце, зайняте на ІІ етапі

Прізвище , ініціали вчителя

1.                   

Лєвочко Дмитро

Економіка

11

 

ІІ

 

Василенко О.М.

2.                   

Макаринська Катерина

Педагогіка та психологія

11

 

ІІ

 

Федорова М.І.

3.                   

Старченко Дмитро

Математика

 

6

 

ІІ

 

Сербіна Н.О.

4.                   

Колонтай Максим

6

 

 

ІІІ

Комар М. П.

5.                   

Дмитренко Олександр

7

 

ІІ

 

Кобрін В. В.

6.                   

Герасимчук Ігор

8

І

 

 

Сербіна Н.О.

7.                   

Моторіна Анна

8

 

 

ІІІ

Волошина О.В.

8.                   

Дмитренко Олександр

Фізика

 

7

 

 

ІІІ

Чеботарьова О.О.

9.                   

Моторіна Анна

8

 

 

ІІІ

Кодацька  О. В.

10.               

Завалько Олена

Біологія

11

І

 

 

Коваленко Л.В.

11.               

Кофлік Сергій

Географія

 

8

 

 

ІІІ

Романова М.М.

12.               

Макаринська Катерина

11

І

 

 

Романова М.М.

13.               

Мердак Марія

Екологія

10

І

 

 

Романова М.М.

14.               

Тикул Тетяна

Хімія

 

7

 

ІІ

 

Тикул О.А.

15.               

Пефті Максим

7

 

 

ІІІ

Тикул О.А.

16.               

Сагановський Анатолій

10

 

ІІ

 

Тикул О.А.

17.               

Самойленко Роман

10

 

 

ІІІ

Тикул О.А.

18.               

Майборода Єлизавета

Англійська мова

9

 

ІІ

 

Єршова Н.Є.

19.               

Колесник Ярослава

10

 

 

ІІІ

Руденко О.В.

20.               

Колесник Ярослава

Німецька мова

 

10

 

 

ІІІ

Кройтор І.М.

21.               

Аксьонова Анастасія

11

 

 

ІІІ

Кройтор І.М.

22.               

Мартинюк Костянтин

Історія

 

9

І

 

 

Пінчук В.Д.

23.               

Самойленко Роман

10

 

 

ІІІ

Пінчук В.Д.

 

 

переможці ІІІ етапу:

 

№ п.п

Прізвище ім’я, по батькові

Предмет

Клас

Місце

1.                   

Мартинюк Костянтин

історія

9

ІІ

2.                   

Сагановський Анатолій

хімія

10

ІІ

3.                   

Тикул Тетяна

хімія

7

ІІІ

4.                   

Макаринська Катерина

педагогіка і психологія

           11

ІІІ

5.                   

Макаринська Катерина

географія

          11

ІІІ

6.                   

Герасимчук Ігор

математика

8

І

7.                   

Моторіна Анна

математика

8

ІІІ

8.                   

Моторіна Анна

фізика

8

ІІ

9.                   

Колесник Ярослава

англійська мова

10

І

10.               

Колесник Ярослава

німецька мова

10

І

11.               

Аксьонова Анастасія

німецька мова

11

ІІ

12.               

Майборода Єлизавета

англійська мова

9

ІІ

 

 

 

2012 – 2013 н.р. – став ще одним кроком до відкриття талантів.

Ми шукали і знаходили, ми боролися і виборювали, ми змагалися і ставали переможцями.

 

Пам’ятайте, що найголовніше - це те, щоб під час роботи кожен з вас відчув себе талановитим, зробив свій внесок до загального доброго результату, проявив свою індивідуальність, отримав знання в активній комунікативній атмосфері, виявив творчі здібності. 

 

Сторінками конференції:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    11.04.2012.   Науково-практична конференція.  Захист творчих робіт.

 

 

 

Талант  -  це здатність вірити в успіх.

Не  вірно, коли говорять, що я раптом  відкрив у собі здібності.
Ні. Я просто  працював. 
 Дж. Леннон

 

Сьогодні відбулася  традиційна  щорічна конференція  наукового товариства учнів  «УМКА».

 В роботі конференції брали участь: 

  1. учні 9-10 класів
  2. викладачі навчального закладу
  3. представники Піклувальної ради

Також були присутні гості: учнів 8-х класів - майбутнх юні науковці, які, ми впевнені,  стануть гідними продовжувачами славних традицій нашого наукового товариства.

 

На порядку денному розлядалися наступні питання:

1. Обговорення діяльності  наукового товариства в 2010-2011 навч. році.

2. Нагородження переможців міських предметних олімпіад і конкурсів 2011-2012 н.р.

3. Посвята учнів 8-х класів у ряди наукового товариства.

4. Захист творчих робіт ліцеїстів.

 

Сторінками конференції:

 

 

Розпочав засідання наукової конференції зразковий хореографічний ансамбль нашої школи «Світанок» , який на минулому тижні став володарем диплома лауреата І ступеня Міжнародного фестиваля – конкурсу дитячо-юнацької творчості «Свято Весни 2012» в м. Тепліце Чеської Республіки.

 

 

Основним питанням нашої конференції було обговорення діяльності  наукового товариства. Звітувала з даного питання заступник директора з навчально-виховної роботи Лазур-Шевцова Тетяна Анатоліївна.

Наши учні і ліцеїсти беруть участь в багатьох національних, міжнародних освітніх та науково-дослідницьких програмах, тому що і вчителі, і учні нашої школи знаходяться у постійному пошуку, вдосконалюють форми роботи. Отже, що нового з’явилось в нашому товаристві, якими досягненнями ми можемо пишатись, які нові зірочки засяяли в нашому товаристві?

 

 

У 2010-2011 навчальному році 5 учнів нашої школи взяли участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, з них два учня (Козир Юлія та Сагановський Анатолій) представили роботи, які були написані під керівництвом вчителя хімії Тикул О.А. – керівника секції НТУ «УМКА». Переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту в секціях права, математики, екології стали: Скопець Вікторія Володимирівна (11-А), Нестеренко Олег Сергійович (10-А), Козир Юлія Геннадіївна (9-А) відповідно. Також за значний особистий внесок у розвиток науково-дослідницької роботи серед учнівської молоді у 2010-2011 н.р. управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації представило до нагородження  заступника директора з НВР Лазур-Шевцова Т.А. та  вчителя хімії Тикул О.А. 

 

В  міських предметних олімпіадах призерами  стали 23 учня, в  обласних  - учні закладу вибороли 5 призових місць. Грамоти за перемогу в олімпіадах і конкурсах учням вручала Директор ліцею Матяшова Лілія Петрівна.

 

 

 

 

 

 

Наукова робота на різних ступенях навчально-виховного процесу включає різні форми організації, і поступово ускладнюється. Якщо в молодшій школі закладаються початки навичок пошукової роботи, то в середній ланці створюються умови для досвіду самостійної інтелектуальної дії (самостійного дослідження), вміння правильно описувати хід роботи, оформлювати результати дослідження та презентувати їх. Тому, переможцями предметних олімпіад, усіляких конкурсів найчастіше стають ті учні, які розпочали активну роботу ще в початкових класах.

 

 

Цього року всі учні 1-11-х класів були активними учасниками загальношкільного навчально-виховного проекту «Безпека в інтернеті» . О ході проекту доповідала президент наукового товариства учнів «УМКА» Балашова Ірина, а учні 2-Г класу (кл. кер. Онищенко В.О.) продемонстрували присутнім свої досягнення (власні вірші) на сцені.

 

 

 

 

 

 

З метою  пошуку,  підтримки  талановитих  школярів  і популяризації природничих знань та розвитку інтересу школярів до вивчення природничих дисциплін 26 листопада 2010 року в навчально-виховному комплексі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №25, природничо-математичний ліцей»  було проведено Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс “КОЛОСОК” для учнів 2-10 класів закладу. У конкурсі у минулому році взяли участь 396 школярів.

 

 З 2002 року учні нашої школи приймають активну участь в Міжнародному математичному конкурсі "Кенгуру" (координатор Сербіна Надія Олексіївна) та Всеукраїнському фізичному конкурсі "Левеня" (координатор Чеботарьова О.О.).

 

У 2010-2011 навчальному році учні 2-11 класів нашої школи продовжували брати участь у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» , де здобули добрі та відмінні результати.  50 учнів нашої школи взяли участь у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня». Найбільш активними учасниками були учні 8-х класів та 9-х класів.

 

Вже три роки, поспіль, учні нашого закладу, юні економісти, беруть  участь  у міському конкурсі «Молода економічна еліта» (координатори Кобрін В.В., Чеботарьова О.О.). В цьому навчальному році  команда учнів 6-7 класів посіла І місце.

 

Робота учнів 8-А класу Даниленко Д, Єраносяна Г., Гоєва К. «Небезпечні забавки для дітей» (керівник Кобрін В.В.), які в минулому навчальному році на конференції демонстрували результати своєї роботи, посіла ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі „Молодь тестує якість ” у рамках впровадження курсу за вибором “Основи споживчих знань ” ініційованою Благодійною організацією „Центр споживчих ініціатив ” і проводився за сприяння Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. Учні разом з керівником були запрошені на нагородження до м. Київа, де одержали цінні подарунки та товарний чек у розмірі 1000 грн. на придбання технічних пристроїв для школи.

 

Учні з 2-7 класів продовжують брати участь у Міжнародному конкурсі знавців російської мови «Русский медвежонок» (координатор Левшун А.М.), де здобувають добрі та відмінні результати.

 

Вже 3 роки учні нашої школи є активними учасниками ще двох конкурсів: Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної грамотності “Бобер” (координатор Шибіста В.Ю.) та Всеукраїнського конкурсу – гри з української мови “Соняшник” (координатор Гаркуша О.С.).

З минулого навчального року є активними учасниками Всеукраїнського  історичного конкурсу «Юніор – Історик» (координатор Пінчук В.Д.)

 

У 2010-2011 навчальному році вперше учні та вчителі нашої школи взяли участь у  Всеукраїнській Інтернет – олімпіаді Малої академії наук України “Відкрита природнича демонстрація” (координатори Романова М.М., Чеботарьова О.О., Коваленко Л.В., Тикул О.А., Шибіста В.Ю.) та два роки, поспіль, виборюють ІІІ місце. Учні не лише познайомились із надзвичайно цікавими завданнями з астрономії , біології, географії, хімії та навчилися :

  • використовувати сучасні інформаційні-комунікаційні технології
  •  поглибили  знання  із природничих наук та інформатики;
  • сформували навички роботи в команді.

 

 

 Невід’ємною частиною навчально-виховного процесу в нашому закладі є участь вчителів та учнів ліцею в рiзноманiтних міжнародних та національних проектах, зокрема у Всесвітньому тінейжерському проекті «GTP» освітньої та ресурсної мережі I*ERN (координатор Галкіна Т.К). У минулому навчальному році протягом двох семестрів учасники проекту досліджували теми: «Мрії та сподівання» та «Їжа і як ми її здобуваємо, корисна та шкідлива їжа». я к результат, учасники проекту (учні 8-В,9-В та 10 Д класів)  мали можливість на уроках англійської мови використовувати краєзнавчий матеріал, здобутий самими учнями протягом дослідження та спілкування з однолітками з різних країн світу: країн Африки, Нідерландів, Латвії, Румунії, Канади, Словенії.

 

З метою пошуку та підтримки талановитих школярів, розвитку інтересу до англійської мови та культури англомовних країн, активізації позакласної та позашкільної роботи з англійської мови, надання учням можливості змагатися в масштабі, що виходить за рамки регіону, не виїжджаючи з нього, формування навичок пізнавальної та творчої діяльності у 2010-2011 навчальному році 200 учнів нашої школи вперше взяли участь у Всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч» (координатор Попелівська С.В.)  За активну участь  та високий рівень професіоналізму в організації та проведенні конкурсу центральним оргкомітетом Всеукраїнського конкурсу  з англійської мови «Гринвіч»  було нагороджено учителя  англійської мови Попелівську С.В.

 

Учні дитячої шкільної екологічної організація «Біосвіт» (керівники Романова М.М. та Тикул О.А), яка створена на базі нашої школи, щорічно приймають активну участь у екологічних проектах, що вимагає поглиблених знань з природознавства, біології, хімії. У 2010-2011 навчальному році члени КОДГЕО «Біосвіт» були нагороджені:

  • в рамках Всеукраїнської акції «Збережи життя» у конкурсі соціальної реклами  Навчально – науковим педагогічним комплексом та Центром естетичного виховання «Натхнення»;
  • в рамках проекту «Радість життя» у конкурсі презентацій «Мій спосіб захисту оточуючого довкілля» за найкращій благодійний екологічний проект «Місто на урані» управлінням освіти Кіровоградської міської ради.

 

Про проект розповіла учениця 11-А класу Козир Юлія.

 

 

 

Поглибити свої знання та підвищити свою екологічну культуру мали можливість 158 учнів-учасників  Всеукраїнського екологічного конкурсу «Еколог – Юніор -2011»  (координатори Романова М.М., Коваленко Л.В.) Слід відмітити високий рівень організації  І етапу конкурсу та те, що саме вчителям нашого закладу Романовій М.М. та Коваленко Л.В. було запропоновано скласти тести з екології, які у подальшому увійшли в інформаційно – методичний вісник Всеукраїнського інтерактивного конкурсу «Еколог – Юніор – 2011».

 

ЗАХИСТ ТВОРЧИХ РОБІТ ПО СЕКЦІЯХ:

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 2011 - 2012 н.р.
Структура наукових відділень наукового учнівського товариства «УМКА» навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 25, природничо-математичний ліцей"
 
 
 
 
Організація роботи наукового товариства.
 
НТУ є самостійним формуванням, яке об'єднує учнів школи, здатних до наукового пошуку, зацікавлених у підвищенні свого інтелектуального та культурного рівнів, котрі бажають поглибити знання як з окремих предметів, так і в галузі сучасних наукових знань.
Безпосереднє керівництво НТУ здійснює заступ¬ник директора школи з науково-методичної роботи.
Положення про НТУ ухвалюють на загальних зборах членів НТУ. Збори — це вищий орган НТУ. Їх проводять на початку навчального року, після того як у школі вивчено наукові інтереси учнів. На загальних зборах затверджують назву шкільного НТУ, план його роботи на рік, ухвалюють емблему і девіз.
Загальні збори НТУ відбуваються двічі на рік. Засідання ради НТУ — двічі на семестр. Науково-дослідницька конференція відбувається раз на рік.

Мета й завдання наукового товариства учнів

 Розширення кругозору учнів у галузі вітчизня¬ної та зарубіжної науки.
 Виявлення найбільш обдарованих учнів у різних галузях науки і розвиток їхніх творчих здібностей.
 Активне залучення учнів школи до самоосвіти.
 Удосконалення вмінь та навичок самостійної роботи, підвищення рівня знань та ерудиції в тих галузях науки, які цікавлять учнів.
 Організація науково-дослідницької діяльності учнів для вдосконалення процесу навчання й профорієнтації.

Основні напрями роботи

 Залучення до науково-дослідницької діяльності здібних учнів відповідно до їхніх інтересів.
 Навчання учнів роботи з науковою літературою, формування культури наукового дослідження.
 Знайомство та співпраця з представниками науки, надання практичної допомоги учням у здій-сненні експериментальної та дослідницької роботи.
 Організація індивідуальних консультацій проміжного та підсумкового контролю в процесі на-укових учнівських досліджень.
 Залучення наукових працівників до керівництва науковими роботами учнів.
 Рецензування учнівських наукових робіт під час підготовки їх до участі в конкурсах і конференціях.
 Підготовка, організація та проведення науково-практичних конференцій, турнірів, олімпіад.
 Редагування та видання учнівських наукових збірників.

Науково-дослідницька конференція
Конференцію проводить рада НТУ школи з метою:

 розвитку пізнавальних інтересів і творчості учнів, їхнього світогляду, набуття навичок самостійної роботи;
 залучення учнів до наукового пошуку, стимулюван¬ня активної участі в науково-дослідницькій роботі;
 професійного самовизначення й ранньої професійної орієнтації.
 
 
Керівники Секцій:
 

 
Паспорт наукового товариства учнів. План роботи НТУ "УМКА" на 2011 - 2012 н.р. (Читати
 
Наказ про проведення науково - практичної конференції та конкурсу - захисту науково - дослідних робіт учнів - членів НТУ. (Читати)
 
Загальні вимоги до оформлення науково - дослідницької роботи. (Читати)
 
Протокол попереднього оцінювання науково - дослідних робіт. (Читати)
 
Протокол засідання секції. (Читати)  
 
Рецензія на науково - дослідницьку роботу слухача. (Читати)
 
Шаблон творчої роботи. (Переглянути)
 
 
 
 
 
 
 
На сьогоднішній день одним з основних завдань шкільної освіти є засвоєння школярем певного «базового» набору знань в різних областях. Слово «базовий» не випадково поставлене в лапки, бо сучасна дійсність, що швидко змінюється, стирає межі між основними («базовими») і допоміжними знаннями. Ніхто сьогодні не береться гарантовано стверджувати, які знання будуть особливо затребувані завтра, фахівець якого профілю буде найбільш успішний у вирішенні поставлених перед ним проблем. 
 
 
В сучасній школі украй важко зробити якісний перехід до системи подачі знань, що спирається, насамперед, на уміння аналізувати інформацію, робити висновки на її основі і розвивати ті уявлення, які для даної людини є актуальними або цікавими.
Саме такий висновок зроблений педагогічним колективом ще у 1997 році і став основою для створення на базі нашої школи ліцейського наукового товариства учнів «УМКА» як підрозділу Кіровоградського обласного відділення МАН.

 
 
 
Будь-якому суспільству потрібні обдаровані люди і завдання школи – вчасно побачити, підтримати і розвинути здібності дитини. Школа повинна займатися пошуком індивідуальності. Мабуть, не існує скільки-небудь достовірних тестів на обдарованість, окрім тих, які виявляються в результаті активної участі хоч би в маленькій дослідницькій роботі.
Наш навчальний заклад зорієнтований на обдаровану дитину. Але цій обдарованості слід забезпечити простір для розвитку.

 
 
Насамперед , це – наукове товариство « УМКА» (накази від 01.09.2008 р. № 93, від 01.09.2009 р. № 233, від 01.09.2010 р. № 207 «Про організацію роботи наукового учнівського товариства «УМКА»), яке поєднує:
- навчальну діяльність;
- науково-дослідницьку;
- участь у міжнародних та національних проектах.

НТУ є самостійним формуванням, це добровільне об'єднання старшокласників для науково-дослідницької діяльності в позаурочний час, для творчої роботи під керівництвом учителів.

Головне завдання наукового товариства, яке функціонує 14 років, – дати учневі змогу розвинути свій інтелект у самостійній творчій діяльності, з урахуванням індивідуальних особливостей та нахилів. Керуємося у роботі Положенням про МАН і наукові товариства учнів України та працюємо за складеним на навчальний рік планом роботи. Організаційно-методичним органом НТУ є координаційна рада, до складу якої входять керівники предметних секцій (найдосвідченіші вчителі - предметники). Очолює КР НТУ заступник директора з науково-методичної роботи Лазур-Шевцова Т.А. Координаційна рада організовує та планує засідання секцій, умови проведення конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт.
 
 
 
 
 
 
Положення про НТУ ухвалюють на загальних зборах, які проводять на початку навчального року, після вивчення наукових інтересів учнів. Збори визначають завдання товариства на навчальний рік, обирають раду НТУ, затверджують план організаційно-масової роботи діяльності товариства. У період між загальними зборами робота регулюється радою товариства. Засідання ради НТУ скликається двічі на семестр. Рада обирає голову, головного редактора, відповідального секретаря і трьох членів, відповідальних за роботу секцій товариства.
Щорічно в березні проводиться традиційна конференція НТУ, на якій підбиваються підсумки роботи за рік, конкурс – захист науково-дослідницьких робіт (накази від 18.02.2009 р. № 40, від 24.02.2010 р. № 39 «Про проведення науково-практичної конференції та конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт учнів – членів НТУ», від 06.04.2009 р., № 94, від 07.04.2010 р. № 76 «Про підсумки проведення конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт учнів – членів НТУ»). У конкурсі-захисті беруть участь команди учнів з 9-11 класів. Кращі роботи готуються до участі в обласному конкурсі МАН. Науково-дослідницька робота є випробуванням творчих можливостей учнів, першими кроками в світ «великої науки». Ось чому так важливо, щоб із перших кроків учні почувались упевнено на науковій стежині.

 
  
 
 
 
 
А для цього потрібні не тільки ґрунтовні знання з улюбленої галузі науки, але й елементарна обізнаність із особливостями наукового стилю, специфікою організації інформації. Тому робота секцій з 2007-2008 навчального року проводиться за програмою «Виховання дослідницької культури учнів в рамках шкільного наукового товариства», яка створена творчою групою вчителів школи та зорієнтована на прищеплення навичок самостійної науково - дослідницької роботи учнів 9 – 11 класів з вибраної тематики (проблеми) під керівництвом учителя. Програма зорієнтована на активацію трансляції знань шляхом створення особливих комфортно-динамічних умов для індивідуального розвитку учнів при систематичному направляючому контакті з учителем. При цьому учитель, на початковому етапі вибору теми роботи, залучає учня в творчий пошуковий процес; на проміжному етапі збору і аналізу інформації відбувається поглиблене занурення учня в перспективні проблемні питання сучасного суспільства; і на завершальному етапі пошуку самостійного рішення у вибраному напрямі учень активує діяльність учителя по осмисленню нового знання, отриманого в рамках виконання роботи.
В 2009 - 2010 н.р. наше НТУ приймало участь у міському етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства і посіло І місце, а в обласному етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства – ІІІ місце (наказ управління освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації від 09.11.2010 р. № 449) 

 


1
2
3
4